توضیحات محصول
بخشی از سوالات روش های نوین تدریس CBT مربی گری فنی حرفه ای
کدامیک مورد از افعال یادگیری در سطح تجزیه و تحلیل می باشد؟
الف تفکیک کردن ب محاسبه کردن ج تولید کردن د انجام دادن
سطوح و مراحل یادگیری از حیطه روان حرکتی را به ترتیب مشخص نمایید؟
الف دریافت، پاسخ، ارزشمند، سازماندهی
ب دریافت و توجه، تقلید،پاسخ مستقل ، سازماندهی
ج تقلید ومشاهده، اجرای مشتقل ، دقت در عمل ،تسلط پیدا کردن
د تقلید، ادراک ، دقت در عمل، عادی شدن رفتار
کدامیک مورد در تعریف از سطح پایدار شدن از حیطه عاطفی صحیح می باشد؟
الف در این سطح فراگیر سعی می کند فعالیت و مهارت را بطور کامل انجام دهد
ب در این سطح فراگیر ارزشهایی را که فرا گرفته برای مدت طولانی در وجود خود پایدار می گردد و رفتار خود رابر اساس آن کنترل می کند.
ج در این سطح فراگیر به مهارت علاقه دارد و با ابزار و وسایلی که آن مهارت نیاز دارد به خوبی آشناست
د در این سطح فراگیری مطالب برای فراگیر جالب و جذاب است و پس از دریافت مطالب فعال شده، عکس العمل نشان می دهد
برنامه ای که در آن روش و ترتیب با روند و مدت زمان لازم برای نیل به اهداف آموزش تشریح می گردد را……….. گویند.
الف آموزش
ب برنامه آموزشی
ج طراحی برنامه
د هدف گذاری
در این روش از طوفان فکری برای شناسایی توانایی های لازم برای انجام عملیات این حرفه استفاده می شود.
الف آنالیز شغلی و رفتاری
ب تهیه و تدوین یک برنامه آموزشی
ج آنالیز هدف برای تقسیم بندی کارها
د بحث گروهی در مورد توانایی های لازم برای این شغل
نقد و بررسی ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.